Un travail de concertation avec un ensemble de partenaires (éducation, voiries, services sécurité…) est mis en place afin d’améliorer la qualité des espaces publics aux abords des collèges. Pour cela, les collégiens et collégiennes, principaux bénéficiaires, participent à l’analyse de l’appropriation des lieux dans le but d’élaborer des propositions. 121 abords de collèges ont été étudiés de façon globale, et une dizaine d’interventions devraient débuter à l’été 2022.

Cette démarche de concertation a permis de produire un cahier de recommandations pour l’aménagement des abords de collèges.